NÃO ENSINE A FALAR, ENSINE A CONVERSAR.

A linguagem é uma das habilidades mais fundamentais e complexas que os seres humanos desenvolvem ao longo de suas vidas. É através da linguagem que nos comunicamos, expressamos nossos pensamentos, sentimentos e necessidades. No contexto do desenvolvimento infantil, é essencial estimular não apenas o aspecto semântico e fonológico da linguagem, mas também a estruturação sintática, a fim de que a criança aprenda não apenas a falar, mas também a conversar.

Quando se trata de ensinar crianças com atraso de linguagem e fala, muitas vezes o foco é apenas em aumentar o número de palavras que elas conseguem pronunciar corretamente. No entanto, é importante lembrar que a comunicação vai além disso. A criança não só precisa aprender a produzir palavras, mas também a combiná-las em frases coerentes e compreender as sutilezas da interação verbal.

Ao estimular apenas o aspecto semântico e fonológico da linguagem, podemos correr o risco de deixar de lado a estruturação sintática, que é crucial para a compreensão e expressão adequadas. A sintaxe é o sistema que governa a organização das palavras em uma frase, estabelecendo relações gramaticais e permitindo que as ideias sejam articuladas de forma clara e coerente.

Ensinar uma criança a conversar envolve ajudá-la a entender como as palavras se relacionam umas com as outras, como formar frases corretamente e como usar a linguagem de forma adequada em diferentes contextos. Isso inclui o uso adequado de pronomes, verbos, tempos verbais, concordância de gênero e número, entre outros aspectos gramaticais.

Além disso, trabalhar a estruturação sintática também contribui para o desenvolvimento da capacidade de compreensão da criança. Ao aprender a reconhecer e interpretar diferentes estruturas sintáticas, ela se torna capaz de entender as mensagens transmitidas por outras pessoas e de participar ativamente de uma conversa.

Ao estimular o aspecto sintático da linguagem, estamos fornecendo às crianças as ferramentas necessárias para se expressarem de maneira mais completa e eficaz. Estamos capacitando-as a construir frases coerentes e a transmitir com clareza suas ideias, pensamentos e emoções. Estamos também facilitando sua interação com os outros, permitindo que se envolvam em diálogos significativos e construtivos.

Portanto, é fundamental que os profissionais da área da saúde e educação, bem como os pais e cuidadores, considerem a importância de estimular não apenas o aspecto semântico e fonológico da linguagem, mas também a estruturação sintática. Proporcionar um ambiente rico em estímulos linguísticos, incentivar a leitura, as brincadeiras verbais, as conversas e os diálogos significativos são formas eficazes de promover o desenvolvimento da linguagem de forma integral.

Ao investir na estimulação sintática, estamos contribuindo para que a criança adquira habilidades linguísticas mais completas e se torne um comunicador competente. Estamos preparando-a não apenas para falar, mas também para conversar, estabelecer conexões sociais, compartilhar experiências e construir conexões significativas com os outros. Além disso, desenvolver habilidades sintáticas desde cedo pode ter um impacto positivo no desenvolvimento acadêmico futuro da criança, uma vez que a compreensão e produção adequada de frases são fundamentais para a leitura, a escrita e o domínio de outras áreas curriculares.

Existem várias estratégias que podem ser utilizadas para estimular a estruturação sintática nas crianças. Uma delas é modelar a linguagem correta, ou seja, fornecer exemplos claros e adequados de frases durante as interações com a criança. Isso pode ser feito através de conversas naturais, leitura de livros com estruturas sintáticas variadas e jogos de linguagem que envolvam a formação de frases.

Outra estratégia eficaz é a expansão de frases. Quando a criança faz uma declaração ou pergunta usando uma estrutura sintática simples, o adulto pode expandi-la adicionando informações ou detalhes relevantes. Por exemplo, se a criança diz: “Eu quero brinquedo”, o adulto pode responder: “Você quer o brinquedo vermelho que está na prateleira?”. Dessa forma, a criança é exposta a estruturas mais complexas e aprende como adicionar informações adicionais em suas frases.

Jogos de montagem de frases também são úteis para promover a compreensão da estrutura sintática. Eles podem envolver o uso de cartões com palavras ou frases, nos quais a criança deve organizá-los corretamente para formar uma sentença coerente. Esses jogos são divertidos e interativos, permitindo que a criança pratique a estruturação sintática de maneira lúdica.

Além disso, é importante fornecer um ambiente rico em oportunidades de comunicação e interação. Incentive a criança a participar de conversas, fazer perguntas, expressar suas opiniões e compartilhar suas experiências. Ouvir atentamente e responder de maneira adequada aos seus esforços de comunicação ajudará a fortalecer suas habilidades sintáticas e promover um desenvolvimento linguístico saudável.

Em resumo, ao estimular a estruturação sintática da linguagem, estamos oferecendo às crianças as bases sólidas para se tornarem comunicadores eficazes e competentes. Estamos capacitando-as a expressar seus pensamentos e sentimentos de forma clara e coerente, além de promover seu envolvimento ativo em interações sociais significativas. Ao considerar a importância da sintaxe juntamente com outros aspectos da linguagem, podemos ajudar as crianças a desenvolver habilidades linguísticas abrangentes que beneficiarão sua vida acadêmica e social no longo prazo.

Christianne Rodrigues
Fonoaudióloga com experiência de 11 anos nas áreas clínica e educacional;
Residência Multiprofissional em Pediatria – HULW/UFPB;
Mestranda em Linguística – UFPB;
Pesquisadora e cientista da linguagem humana – LAPROL/UFPB;
Coordenadora do braço da educação do Instituto Blumen – SP;
Professora, autora e palestrante.